Երկու իրականություն

Տարբեր իրականություններ նախագծի ընթացքում շատ հետաքրքիր մտահաղացումներ պատկերեցին սովորողները, մեր օրերից սկսած անրադարձան շատ ժամանակաշրջանների։

Երևանյան տեսարաններ

Քաղաքային թափառումերի ընթացքում՝ Արևմտյան և Հյուսիսային դպրոցների ընտրությամբ դիզայն գործունեության սովորողների հետ մի շարք քաղաքային տեսարաններ փոխանցեցինք թղթին և արդեն արվեստանոցում աշխատանքներն մշակեցինք վերջնական արդյունքներն արտացոլում են մերօրյա Երևան քաղաքը։

Նկարչական էտյուդ- բացիկների ստեղծում նախագիծ

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Միագույն և շատ գունավոր առարկայական կոլաժներ

Միագույն կոլաժ նախագծի ընթացքում 4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ գործունեության սովորողների հետ հավաքեցինք խաղային առարկայական կոլաժներ, աշխատանքներից մեկը պահեցինք իրական գույներով ,մյուսը միատոն դարձրեցինք։

• 

• 

Նկարչական էտյուդ- բացիկների ստեղծում

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան և Հյուսիսային դպրոց պարտեզի 4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ դիզայն գործունեության սովորողներ

Ժամանակահատված՝ մայիսի 2 և 4 2023թ.

Իրականացման միջավայր՝ թափառումներ Սեբաստիա համայնքում

Նպատակը՝ էտյուդների միջոցով երևանյան իրականության պատկերում և արդյունքներից խորհրդանշական բացիկների ստեղծում

Բովանդակություն՝ մերօրյա քաղաքային տեսարաններ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ թղթեր, ջրաներկ, մատիտներ, մարկերներ, գրիչներ սոսինձ

Ամփոփում՝ բլոգում և ցուցադրությամբ

Տարբեր իրականություններ

Մասնակիցներ՝ 1-3-րդ դասարանի կերպարվեստ ընտրությամբ գործունեության սովորողներ և 4-5-րդ դասարանի դիզայն ընտրությամբ գործունեության սովորողներ

Ժամանակահատված՝ մայիս 2023թ.

Իրականացման միջավայրը՝ տեխնոլոգիայի լաբորատքրիա

Նպատակը՝ անիրական բաից իրական պատկերմամբ աշխատանք, երկու տարբեր իրականությունների միաձուլման փորձ մեկ աշխատանքում, ստեղծագործական մտածողության զաևգացում։

Բովանդակություն՝ տարբեր իրականություններ՝ ժամանակաշրջաններ միջավայրներ մեկ ստեղծագործությունում

Ամհրաժեշտ նյութեր՝ թղթեր, գունավոր մատիտներ, գունավոր մարկերներ

Ամփոփում՝ բլոգում և ցուցադրությամբ

Միագույն կոլաժ

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ գործունեության սովորողներ

Ժամանակահատված՝ ապրիլ մայիս 2023 թ.

Իրականացման միջավայրը՝ տեխնոլոգիայի լաբորատորիա

Նպատակը՝ իրեղեն կոլաժի ստեղծման փորձատություն, կոմպոզիցի կառուցելու հմտության զարգացում

Բովանդակություն՝ անպիտան իրերը ստեղծագործելու միջոց

Անհրաժեշտ նյութեր՝ կիրառոթյությունից դուրս եկած խաղալիքներ, խաղալիքների դետալներ,թափոն համարվող գրենական իրեր, սոսինձ

Ամփոփում՝ բլոգում

Տպավորիչ տողեր

4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ դիզայն գործունեության սովորողները օգտվելով հայ գրողների մայրերին նվիրված քառյակներից ստեղծեցին այս տպավորիչ տողերով Տարահարթություն բառային կոմպոզիցիա նախագծի ստեղծագործական աշխատանքները։

Ստեղծագործական փազլ

Փազլ ցուցադրություն նախագիծ, որը անհատական և խմբային աշխատանքի արդյունք է: Տիեզերքում նկարող նկարիչը, Անկարգ կատուները, Ծովի հատակին հայտնված սուպերհերոսը, Պապիկի պահարանը, Պանրի աշխարհ և ուրիշ շատ մտքեր 4-5-րդ դասարանի դիզայն ընտրությամբ գործունեության սովորողները դարձրեցին փազլ ցուցադրության կտորները:

Տարահարթություն բառային կոմպոզիցիա

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ գործունեքւթյան սովորողներ

Ժամանակահատված՝ մարտ 2023թ.

Իրականացման միջավայր՝ տեխնոլոգիայի լաբորատորիա

Նպատակը՝ «Ձոն» ստուգատեսի շրջանակում՝ մայրիկներին նվիրված քառյակներից օգտվելով բառային կոմպոզիցիայի ստեղծում, տարահարթություն ապլիկացիոն աշխատանքի փորձառություն

Բովանդակություն՝ Բառային կոմպոզիցիա

Անհրաժեշտ նյութեր՝ գունավոր թղթեր, ստվարաթուղթ, ամսագրեր, սոսինձ, մարկերներ

Ամփոփում՝ բլոգում և ցուցադրությանբ

Փազլ ցուցադրություն

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի ընտրությամբ գործունեության սովորողներ

Ժամանակահատված՝ Փետրվար 2023թ.

Իրականացման միջավայր՝ տեխնոլոգիայի լաբորատորիա

Նպատակը՝ միարժամանակ անհատական և խմբային աշխատանքի իրականացում, ստեղծագործական մտքի զարգացում

Բովանդակություն՝ ազատ ստեղծագործական աշխատանք

Անհրաժեշտ նյութեր՝ թղթեր, մկրատ, մատիտներ, մարկերներ

Ամփոփում՝ բլոգում